中新網(wǎng)4月21日電 日前，中國一家門戶新聞網(wǎng)站的移民原因調(diào)查顯示，在將近500位受訪者中，將近80%選擇移民的首要原因，是為了子女教育。針對這一話題，BBC英倫網(wǎng)刊發(fā)了自由撰稿人陳希題為“留英解析：為子女教育移民，值不值？”的文章，原文如下：

　　據(jù)BBC披露的數(shù)據(jù)顯示，2013年度，中國人投資英國獲移民簽證人數(shù)，增加了80%，100萬英鎊移民項(xiàng)目，30%的申請人來自中國。

　　英國本地的華文媒體調(diào)查稱，教育移民，是中國申請人選擇移民英國人數(shù)增長的主要原因之一。

　　這樣的選擇結(jié)果，無疑體現(xiàn)了中國家庭的傳統(tǒng)教育思維模式——一切為了孩子。但是在付出高額代價(jià)，來到自己之前并不熟悉的環(huán)境，展開一段新的生活，試著融入本地社會(huì)時(shí)，家長會(huì)不會(huì)反思，為了孩子，這樣的選擇到底是否值得？

　　分隔兩地的家

　　在國內(nèi)，小朋友從還沒出生就面臨各種資源的短缺和由此而產(chǎn)生的種種競爭。隨著80后一代生育高峰期的到來，準(zhǔn)媽媽想在知名產(chǎn)科醫(yī)院覓得一席床位順利生產(chǎn)，都不是一件容易的事情，往往需要提前疏通醫(yī)院關(guān)系、各種打點(diǎn)，才能保證有床位供孩子順利出生。不然就直接高額付費(fèi)入住私立醫(yī)院解決問題。

　　寶寶出生后，各種問題接踵而至，奶粉代購、空氣質(zhì)量、食物安全的種種擔(dān)憂，一路跌跌撞撞成長，到了升幼兒園的年齡才發(fā)現(xiàn)，原來連上個(gè)幼兒園也要繳納動(dòng)輒幾千、幾萬元的贊助費(fèi)。

　　小學(xué)就不用講了，重點(diǎn)小學(xué)贊助費(fèi)按照年頭計(jì)算，每年一萬元的贊助費(fèi)，積累到孩子小學(xué)畢業(yè)也是個(gè)不小的數(shù)字了。

　　更為重要的是，孩子的課業(yè)負(fù)擔(dān)和升學(xué)壓力都很大，雖然中國小學(xué)一、二年級(jí)已經(jīng)實(shí)行了課業(yè)減負(fù)，但是課后沒完沒了的各種學(xué)習(xí)班，已經(jīng)演變成了升學(xué)技能的一部分，而不僅僅只為興趣愛好。

　　這樣算下來，孩子們的負(fù)擔(dān)完全沒有減少，而陪讀各種補(bǔ)習(xí)班的家長們，往往掙扎在工作和照顧子女之間，感到壓力倍增。

　　這樣的環(huán)境之下，很多家長迫不得已動(dòng)起了移民升學(xué)的念頭。在國內(nèi)做生意的王先生的兒子今年小學(xué)畢業(yè)，由于之前一家人經(jīng)常到國外旅行，對海外的環(huán)境非常熟悉，移民前還曾經(jīng)專門為兒子的海外升學(xué)考察了英國的中學(xué)教育。

　　王先生一家選擇了英國100萬投資移民項(xiàng)目，并且迅速拿到了移民簽證，兒子的入學(xué)手續(xù)辦的也相當(dāng)順利。

　　看著兒子入讀的學(xué)校環(huán)境不錯(cuò)，中國學(xué)生數(shù)量也有嚴(yán)格限制，不需要擔(dān)心孩子不能在英語環(huán)境成長，王先生一家還是很開心。

　　但是同時(shí)產(chǎn)生了另一個(gè)問題，就是王先生在國內(nèi)的生意走不開，只能中英兩地飛來飛去，英國這邊，太太帶著兒子讀書，夫妻倆只能過上了兩地分居的生活，一家人團(tuán)聚的時(shí)間變得越來越少，一個(gè)完整的家就這樣分成了兩半兒。

　　移民就可以解決問題？

　　王先生的初衷是為了讓孩子的生活環(huán)境和教育環(huán)境都比國內(nèi)變得更優(yōu)越，清新的空氣，安全的食物，可以讓孩子身體的健康成長得到最基本的保障。

　　開放的空間和積極的環(huán)境都給了孩子創(chuàng)造思維的空間，孩子完全可以按照自己的興趣規(guī)劃未來的發(fā)展方向。

　　同時(shí)在學(xué)校，孩子們可以接觸到來自不同文化、種族、背景的小朋友，更容易學(xué)會(huì)包容、尊重和接納，社交能力也在不斷提高。

　　不可否認(rèn)，這一切都對孩子的成長極有好處，也是在國內(nèi)出不去的家長最為渴望擁有的。

　　但在孩子的成長環(huán)境中，一個(gè)完整的家庭對孩子的身心健康更是尤為重要的。

　　不少移民家庭，都是爸爸國內(nèi)工作，媽媽海外全職陪讀，很多小朋友，家里長時(shí)間只有母親陪伴，而缺少了父親的關(guān)愛。

　　家里的親屬朋友絕大多數(shù)也都在英國，這樣的環(huán)境失去了平衡，對孩子的身心發(fā)展并不能起到良好的促進(jìn)作用，往往會(huì)造成從年幼就形成孤僻不合群的性格特征。

　　中國人的教育思維往往被這樣的觀念束縛：一切為了孩子。雖然在父母眼中自己所作的選擇和犧牲都是為了孩子，但其實(shí)在孩子眼里或許并不盡然。

　　以前初到英國時(shí)，就曾經(jīng)結(jié)識(shí)了幾位阿姨朋友，我發(fā)現(xiàn)，她們談話時(shí)，99%的內(nèi)容都是圍繞自己子女的活動(dòng)展開，例如還在考試多少個(gè)A+，某某的子女考到了某名牌大學(xué)等等，卻很少提及自己的興趣愛好和工作內(nèi)容。

　　我后來想想，這或許也是中國家長的普遍問題吧，有了子女就忘卻了自己，特別是媽媽們。

　　總是把自己的全部希望和未來都寄托在子女身上，但為人子女，孩子們更希望看到的是一個(gè)在事業(yè)上有所建樹、有良好個(gè)人興趣愛好的家長，這樣的家長才能跟子女隨時(shí)保持良好的溝通，與子女和諧交流，不被孩子落下。